blog cikgu rossidah

3.0 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (KSSR)

Tarikh : 20 Februari 2013

Hari : Rabu

Masa : 8:15pagi – 8.45 pagi ( 30 minit )

Tahun : 1Bijak

Bilangan Murid : 25 orang

Tema : Mari Bertani

Tajuk Pelajaran : Kebun Datuk Saya

Fokus Utama :

Standard Kandungan : 1.2 Mendengar,mengecam, dan menyebut bunyi bahasa,

iaitu abjad,suku kata,perkataan,frasa dan ayat dengan

betul.

Standard Pembelajaran : 1.2.4 Mendengar,memahami,menyebut dan mengeja

perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan

tertutup dengan betul dan tepat.

Fokus Sampingan:

Standard Kandungan : 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat

daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

Standard Pembelajaran : 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang

mengandungi dua atau tiga suku kata,diftong, digraf

dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

Objektif:

Pada akhir pelajaran, murid dapat:

1. Menyebut dan memahami perkataan.

2. Menyebut perkataan dan ayat dengan sebutan yang betul.

3. Membaca perkataan mengandungi dua atau tiga suku kata,diftong,digraf, dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

4. Melengkapkan soalan mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Pengetahuan sedia ada:

1. Murid telah mengecam dan mengenal huruf kecil dan huruf besar.

2. Murid telah dapat membaca suku kata terbuka dan tertutup dengan sebutaan yang betul.

3. Murid pernah dibawa melihat kebun yang berada di kawasan sekolah

SistemBahasa:

a. Tatabahasa: kata nama am

b. Kosa kata : datuk, nenek, terung, timun, tomato

Pengisian kurikulum :

a. Ilmu : Dunia Muzik,Dunia Sains Dan Teknologi

b. NilaiMurni : Mendengar arahan,menghargai keindahan alam

Kemahiran Bernilai Tambah:

1. Kemahiran Belajar Cara Belajar:

a. Kemahiran membaca

b. Kemahiran menulis

2. Kecerdasan Pelbagai:

a. Interpersonal

b. Verbal-Linguistik

Bahan bantu mengajar: komputer riba, projektor,lembaran kerja,video klip.

Langkah/ Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran	Catatan
Set induksi ( 5 minit )	Tayangan video animasi : Kacang dan sayur-sayuran	1. Murid menonton tayangan video – ‘lagu sayur-sayuran’ 2. Murid diminta supaya mendengar dengan teliti dan memberi perhatian.	Bahan bantu belajar: Komputer riba, projektor
Langkah 1 ( 10 minit )	Merperkenalkan tajuk “Kebun Datuk Saya” Petikan cerita- “Kebun Datuk Saya” Ø Cili Ø Terung Ø Tomato Ø timun	1. Murid diperkenalkan dengan tajuk pelajaran ‘Kebun Datuk Saya’ 2. Murid-murid diminta menyebutkan semula nama sayur-sayuran yang terdapat di dalam tayangan video tadi. 3. Murid diminta untuk mendengar dan menonton petikan cerita . 4. Setiap kumpulan diminta membaca semula petikan cerita yang telah diperdengarkan oleh guru. 5. Memilih 2 orang murid membaca petikan secara individu. 6. Murid bersoal jawab dengan guru tentang petikan yang dibaca untuk menguji kefahaman murid.	Nilai : mendengar arahan Bahan bantu belajar: Komputer riba, projektor
Langkah 2 ( 8 minit )	$Description: D:\animated pumpkin8 halloween.gif$ LABU $Description: D:\animation cucumber.gif$ TIMUN $Description: D:\animation cabbages.gif$ KOBIS $Description: D:\Tomato_3.gif$ TOMATO $Description: D:\images.jpg$ TERUNG	1. Murid membaca perkatan mengikut sebutan guru. 2. Murid-murid mengeja dan membatangkan suku kata. 3. Murid melihat gambar semula dan membaca perkataan yang ditayangkan.	Teknik : Mengeja dan menyebut Nilai : mendengar arahan Bahan Bantu belajar: Komputer riba, projector
Langkah 3 ( 5 minit )	Penerangan tentang jenis-jenis sayur Menjawab lembaran kerja	1. Guru menyoal murid tentang jenis-jenis sayuran yang telah dipelajari dan dilihat tadi. 2. Guru menerangkan dan menyenaraikan jenis sayur berdaun dan berbuah. 3. Ketua kumpulan di diminta mengambil model sayur-sayuran dan buah-buah yang dicampuradukkan di atas meja dan mengasingkan sayur-sayuran mengikut jenis berdaun dan berbuah. 4. Murid diminta menjawab lembaran kerja yang diberikan 5. Murid memadankan dan melengkapkan tempat kosong dengan jawapan yang betul.	Teknik: Menulis Nilai : mendengar arahan Bahan bantu Komputer riba, projektor
Penutup ( 2 minit )	Video lagu – “Makanlah Sayur – sayuran”	1. Murid ditayangkan dengan rakaman video lagu- ‘Makalah sayur- sayuran” 2. Murid menyanyikan lagu bersama guru dengan sebutan yang betul 3. Guru mengingatkan murid bahawa sayur-sayuran penting untuk kesihatan diri kita.	Teknik : Nyayian Nilai : Menghargai kesihatan diri Bahan bantu belajar: Komputer riba, projektor, lembaran kerja

Saturday, 20 April 2013